教师是一个需要持续学习、精进自我的职业，尤其是对于青年教师来说，教师培训是必不可少的工作。培训目的不外乎是提升教学技术水平，同时也是提供教师间互相交流心得的平台。如何开展一场高质量的培训工作，提升教师的积极性？

1.按需培训

首先，应该尊重教师的意愿和需求，在培训之前调查他们在教学过程中遇到的问题，从而对症下药，针对实际的需求来策划培训主题和内容。除了发放调查问卷以外，还可以通过个别访谈近距离了解教师真实的想法和建议。

2.制定目标

一场好的教师培训，理应要有明确的目标，也就是这场培训希望能达到什么样的效果，提升哪方面的技能。目标不宜过多，可涉及职业道德、课程知识和技能、自我发展等，一般以4条为宜。

3.方式多元化

丰富培训的互动、沟通方式，可以很大程度调动教师的积极性。简单来说，就是不要让培训走向枯燥，要坚持多样，采取集中培训、网络研修、现场考察、实践展示等多种形式的“混合式”培训。

在完成教师培训之后，容易令人诟病的就是培训效果。避免让培训流于形式，还应该及时跟踪检测培训效果。可以在培训结束时，通过交流心得、知识测试等多种方式来检测这次培训的效果。从教师本身的诉求入手，让每一场的培训都更加有意义。