北师大杨娟教授受邀至北京第二十中学做《读懂孩子,让亲子沟通更有效》 专题讲座

发布日期:
2023-03-15

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3月11日,北京师范大学杨娟教授(北京师范大学教授、博士生导师、北京师范大学学业规划研究中心主任、中国民办教育协会家庭教育专业委员会理事长)受邀至北京第二十中学,为广大学生家长开展了一场主题为“读懂孩子,让亲子沟通更有效”的专题讲座。

北师大杨娟教授受邀至北京第二十中学做《读懂孩子,让亲子沟通更有效》 专题讲座

人们常说每个孩子都是一本书,要想读懂这本书并不容易。不论是老师还是家长,都要潜心研读。

为做好学校教育与家庭教育的对接工作,北京市第二十中学,特邀请北师大杨娟教授,为广大学生家长开展了一场主题为“读懂孩子,让亲子沟通更有效”的专题讲座。

此次参与线下专题讲座的主要是初三及高三家长,同时开启线上直播,近500名学生家长聆听本次讲座。

北师大杨娟教授受邀至北京第二十中学做《读懂孩子,让亲子沟通更有效》 专题讲座

-北京市第二十中学家长学校-

专题讲座中,杨娟教授分别从“了解孩子发展阶段,助力孩子成长”、“读懂孩子‘潜台词’,让孩子感受理解”、“关注孩子考试心理,给孩子积极能量”等三个方面,进行了讲解,给出了深入浅出、鞭辟入里的指导建议,为家长们答疑解惑,指明了教育方向。

01、了解孩子发展阶段,助力孩子成长

讲座一开始,杨娟教授便从孩子发展阶段中最重要的时期——“青春期”讲起,在分享见解中,杨娟教授表示,青春期孩子的生理发育特点主要有生理快速发育、脑发育不平衡、性心理发展与自我同一性危机等特点。并表示孩子在该阶段常常能感受到身体的变化、并会很在意同伴与他人的看法、但经常会得不到支持与帮助。

北师大杨娟教授受邀至北京第二十中学做《读懂孩子,让亲子沟通更有效》 专题讲座

讲座中,杨娟教授通过案例分析、互动分享等形式,向家长们解读了青春期孩子的性格密码,并就孩子青春期这个阶段的特点,给予了指导建议,家长们纷纷表示认可。

02、读懂孩子“潜台词”,让孩子感受理解

随后,围绕当日讲座主题,杨娟教授表示“想让孩子更主动,理解孩子是诀窍。要学会和孩子站在一起,打败困难,而不是和困难一起打败孩子。”

北师大杨娟教授受邀至北京第二十中学做《读懂孩子,让亲子沟通更有效》 专题讲座

要做到理解孩子,同时家长要明白影响学习的因素是复杂的。随即,杨娟教授以实际案例和数据,跟家长们分享了熬夜低效学习的效果有多糟,强调做好睡眠管理的重要性。进一步阐述了如何科学、高效的记忆,让孩子记得牢、记得快。

03、关注孩子考试心理,给孩子积极能量

对于家长们来说,初三及高三都是孩子学习很关键的时期,这个时期,考试增多,孩子的心理压力也会随之加大,偶尔的一次失误,很容易让孩子内心焦虑,严重会让孩子内心产生厌学的想法......

关注“孩子考试心理”一直是老师和家长要注意的点。杨娟教授表示,“想要孩子下次考得好,考完以后,家长要做到让孩子’记住考差的原因,忘记考差的感受。一次考不好不可怕,考不好影响了学习更可怕’”。

北师大杨娟教授受邀至北京第二十中学做《读懂孩子,让亲子沟通更有效》 专题讲座

面临巨大的升学压力和竞争,家长和老师都希望孩子力争上游,孩子们自己更希望能够突飞猛进。良好的心态、合理的目标对孩子成绩提升起着至关重要的作用。

最后,杨娟教授呼吁家长们做一个有智慧的父母,读懂孩子,从此刻开始。在大家的热烈掌声中,本次讲座圆满结束。

愿家校携手,共育未来,智慧父母,从心出发!