在信息爆炸和知识更新日新月异的时代，学习成为了不可或缺的能力。而学习力的提升已经成为了当今孩子们的提升学习成绩的必备技能。

如何帮助孩子们充分发挥潜能、提升好成绩，则需要老师们、家长们有着一定的知识储备和经验。

北师大[33期]  

`学习力指导师培训即将开课

线上13天学习+线下集中培训3天

北师大学习力指导师培训介绍

-往期培训结业拍照留念-

北京师范大学学业规划研究中心杨娟教授团队研发的“学习力指导师”系列师资培养课程，旨在培养可独立为中学生进行学业规划指导和学习力提升训练的合格教师。通过培训学习，使教师能够指导学生确立恰当的学习目标、掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，激发学生学习动力，提高学生学习效率与学习能力。

北师大学习力指导师课程优势

-培训结业证书-

聚焦个性化|科学研发|实战应用|专业师资

• 线上+线下课程由北师大杨娟教授团队亲自授课讲解；专业师资，保障课程质量。

• 线上理论+线下实操指导，从理论知识到场景应用，再到学员现场演练，确保每位学员都能够学以致用。

• 课程体系均由专业教师、教育心理学家和学习力研究专家组成的团队不断针对学生的不同需求和难点进行研发，确保课程内容丰富多彩，有针对性，能够真正帮助学生提升学习力。

学习力指导师可以解决哪些问题

-往期线下培训拍摄-

✓引导学生制定切实有效的目标，想激发学生学习动力？

✓给中小学做学习力辅导，但却不知道怎么做？

✓不知如何从根本上解决学生学习上的各种问题?

✓学生偏科，不喜欢任课老师，不知如何调整孩子状态？

✓孩子自卑，有消极情绪，不知如何辅导？

✓孩子自信心不足，状态不好，成绩上不出去怎么办？

✓孩子害怕苦难，缺乏毅力，如何帮助孩子克服？

✓学习没有计划，很被动，如何转化局面？

✓孩子成绩突然下滑，如何逆袭超越原来的自己？

学习力指导师可以解决哪些问题

1.系统掌握各年龄段孩子的学习特点及学习方法；

2.可以针对学生不同问题，开展辅导，提高好成绩；

3.可从心理上调整孩子“叛逆”心理，缓解学生与家长/老师的矛盾点；

4.可以通过学习力情绪管理等方式，帮助学生缓解学习焦虑症，让学生在学习中保持平静心态。

5.可以通过创设学习环境、激发学生兴趣、树立学习目标等方式，帮助学生克服缺乏学习动力的问题，让学生在学习中保持积极性。

北师大第33期

学习力指导师培训火热招募中

线上学习13天+线下集中培训3天

10月11日线上开课！10月25日线下开课！

（10月8日前报名优惠500元）

线上课程安排

线下课程安排

※课程会根据专家时间和学员问题反馈，做相应动态调整

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电话：13611396469