环顾四周，我们不难发现，传统的死记硬背、题海战术正逐渐失去优势。如今的教育注重培养孩子的思维能力、创造力和自主学习能力。从小学的拓展性课程，到中学的探究式学习，再到大学对创新科研能力的要求，整个教育体系都在向培养综合学习力倾斜。

如果孩子缺乏学习力，就如同逆水行舟，即便投入大量时间和精力，成绩也难有起色，更别提在未来的职场和社会中立足。

“学习力指导师”系列师资培养课程可使教师能够指导学生确立恰当的学习目标、制定合理的学习计划、采取科学的学习方法，改善不良的学习习惯，从而激发学生学习兴趣，提高学生学习效率与学习能力。

在学习动力方面，学习力指导师会运用专业技巧，挖掘学生的兴趣点，将学习内容与兴趣相结合，激发学生的内在学习热情。例如，对于喜欢绘画的学生，在讲解历史、地理等学科知识时，引导学生通过绘制思维导图、历史场景画等方式，将抽象知识具象化，让学生在享受绘画乐趣的同时，主动投入学习。

在学习方法指导上，学习力指导师会根据不同学科特点，为学生量身定制学习方法。比如，针对数学学科，教授学生如何运用错题分析法，通过分析错题找到知识漏洞，强化薄弱环节；对于英语学习，指导学生运用联想记忆法、情景对话法等，提升词汇记忆和语言运用能力。

在学习习惯方面，“不是xx天生是学霸，只是养成了学习习惯”，学习力指导师可以通过培养学生养成良好的学习习惯，有效改善学生学习状态，提高学习效率，改变补课多却效率低的现状。

“学习力指导师培训”不仅是职业升级，更是参与定义未来教育规则的入场券。在补课时代逐渐淡出历史舞台的背景下，传统的应试教育模式和单一的知识灌输方式已难以满足现代社会对人才培养的多元化需求。

取而代之的是，一种更加注重学生全面发展、强调自主学习能力和创新思维的教育理念正在崛起。这一转变要求教育者必须具备深厚的认知科学知识，能够运用科学的方法引导学生探索未知、解决问题，从而培养出适应未来社会挑战的人才。

学习力指导师培训正是适应这一教育转型而诞生。它不仅仅关注教育技巧和教学方法的提升，更重视教育者对认知科学、心理学、教育技术等多领域知识的掌握和运用。

本期线上课程时间安排

本期线下课程安排

本期线上课程时间