学员分享 | 学习力:孩子未来竞争力的核心密码
发布日期:
2025-06-17

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◆学员彭登 

◆毕业期:学习力指导师培训学员

◆以下内容来自学员陈晓燕做学习总结分享感悟

02

教育行业风云变化,我知道我所能决定的只有自己,我自学数据分析、考取项目管理师、数学和心理教师资格证,生了宝宝,产假回归后无缝衔接进入更核心的部门,一年内连升两次。

如今AI迅速发展,我积极拥抱时代的礼物,借着AI提升了自己的工作效率,得到了更多的认可。工作家庭两手抓的同时,我把自我提升放在最最重要的位置,是这种自驱的学习力让我在时代的浪潮中一次次顺势而上、立于不败之地。

去年,我回望过去:我为何执着于在教育行业?我能给孩子们带来什么?我的人生使命究竟为何?

有一句话让我找到答案:是什么拯救了你,就用什么去拯救全世界。我想,我一定要让更多的孩子拥有学习的能力,让他们体会到一次一次“逆袭”的快乐,让他们在充满不确定性的未来拥有获取新知识、掌握新技能、解决新问题的能力。

这个念头产生于24年11月,那天是个周四,我上班路上搜索了关于学习力的系统性培训,找到了北师大杨娟教授的学习力指导师课程,当即报名。

在课程中,我一次次感叹,有了杨娟教授团队的课程,学习力不再是“阴差阳错”才能偶尔获得的能力,每个孩子都能在系统性的辅导下学会学习、爱上学习,少走我以前走过的弯路。

之后半年里,我报名并有幸通过考核,加入到张玉梅老师的“超越计划——学习力教研能力提升训练营”,在4个月8次课里又一次见识到张老师深厚的功底和满腔的热忱,在张老师的指导下我研发了自己的5节学习力课,从虚空的使命到脚踏实地的出发,我是如此幸运,遇到了这么多同样将生命注入到教育事业的老师们,在你们的影响和帮助下,我更加坚定了自己未来的路。

03

作为一个教育从业者、一个孩子妈妈、一个终身学习者,学习力是我能送给学生、孩子和自己最宝贵的礼物。

在快速变化、充满不确定性的未来,知识本身会过时,技能会迭代,唯有强大的“学习力”能让孩子持续获取新知识、掌握新技能、解决新问题,从而立于不败之地。学习力是解锁未来机遇、构建持久竞争力的终极密码:

🌀学习力是适应变化的“终极盔甲”

世界变化速度远超以往(技术革命、产业升级、全球化深化)。今天的热门职业,明天可能消失;今天掌握的知识,几年后可能过时。OECD(经合组织)研究指出,当今学生未来可能从事的职业,有65%尚未被创造出来。

固化的知识和技能无法应对这种剧变。学习力强的孩子,拥有快速理解新事物、吸收新信息、适应新环境的能力。他们能像水一样灵活应变,在变化中找到新的立足点和成长方向。这种适应力本身就是最核心的竞争力。

🌀学习力是驱动创新的“核心引擎”

未来社会最需要的是创新者、问题解决者和跨界人才。创新往往源于对现有知识的重组、对新领域的探索和对未知的好奇。

学习力是创新的基础。它不仅仅是吸收知识,更包含批判性思维(分析信息真伪优劣)、好奇心(主动探索未知)、联结能力(将不同领域的知识融会贯通)。一个拥有强大学习力的孩子,能不断突破认知边界,提出新问题,找到新方案,成为创新的源头活水。未来的核心竞争力,比拼的是谁能更快、更好地创造新价值,而这离不开强大的学习力驱动。

🌀学习力是实现终身成长的“永动机”

“活到老,学到老”不再是口号,而是生存和发展的必需。职业生涯将不再是线性发展,而是可能经历多次转型和学习。

学习力赋予孩子“学习如何学习”的能力。他们懂得如何高效获取信息、如何筛选知识、如何构建自己的知识体系、如何克服学习障碍。这种元认知能力和学习策略,让他们在人生的任何阶段都能主动学习、持续精进。与依赖特定技能或“一考定终身”相比,持续自我更新、自我迭代的能力(即学习力)才是保证长期竞争力的“永动机”。

🌀学习力是解决复杂问题的“关键钥匙”

未来面临的挑战(如气候变化、公共卫生、人工智能伦理等)都是跨学科、高度复杂的“棘手问题”。解决这些问题需要综合运用多领域知识,进行深度分析、批判思考和创造性整合。

强大的学习力让孩子能够快速理解复杂系统的运作、掌握不同领域的核心概念、并找到它们之间的联系。这种跨学科整合能力和系统思维能力是解决未来复杂难题的关键,是比单一专业知识更稀缺、更核心的竞争力。

🌀学习力是超越知识储备的“底层操作系统”

信息爆炸时代,知识的获取变得空前容易(搜索引擎、在线课程)。单纯记忆和掌握特定知识的优势在减弱。学习力是驾驭海量信息的“底层操作系统”。它决定了孩子如何高效地搜索、筛选、理解、内化、应用信息,并将其转化为有价值的知识和能力。

在信息唾手可得的环境下,比“知道什么”更重要的是“如何快速知道需要什么”以及“如何有效地利用知道的东西”。学习力就是这个高效处理信息的核心能力,是知识转化为竞争力的关键枢纽。

当我们谈论孩子的未来竞争力时,我们不能再仅仅着眼于分数、证书或某个特定技能(当然,学习力提升的直接结果就是成绩的提高)。

学习力,这种能够持续学习、高效学习、深度学习的核心能力,才是解锁未来无限可能性的“核心密码”。它赋予孩子适应变化的能力、驱动创新的动力、实现终身成长的燃料以及解决复杂问题的智慧。投资于培养孩子的学习力,就是为他们装备了在未来竞争中立于不败之地的最强大武器。解开这串密码,孩子的未来将充满无限潜力与机遇。




我衷心祝福BMA青少年学习力研究中心越来越好,为教育从业者、家长、孩子带来更多的底气和奇迹,也真诚的希望,在追逐人生使命的道路上我能遇到更多志同道合的伙伴。

惟愿天下所有的孩子都能自由绽放无限的生命力,做自己热爱的事、成为想成为的人。

——学员:彭登 2025.06

为满足大量指导老师实践经验不足和学习力辅导市场日益增长需求之间的矛盾,北京师范大学杨娟教授团队特研发了“学习力辅导实战课程”拟通过实际案例拆解,实践演练,工具赋能等环节,就如何开展学习力辅导工作进行具体指导,以理论学习和实践演练相结合,真实有效提高学习力指导从业者的实践和应用能力,培养具备学习力辅导执业胜任力的学习力指导师。

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